Editorial de Paulo Morales
Presidente de TEActiva

Hay preguntas que a muchos padres les cuesta incluso decir en voz alta. Una de ellas es qué va a pasar con nuestros hijos cuando nosotros ya no estemos. ¿Podrán vivir solos? ¿Serán independientes? En esta edición quisimos poner esa preocupación sobre la mesa, porque también forma parte de lo que significa para una familia atravesar un diagnóstico de autismo.

Por eso compartimos las historias de Dolores Pujol y su hijo Marco, y de Ricardo Demirci y su hijo Iván. Dos familias, dos recorridos diferentes, pero con algo en común: padres que tuvieron que enfrentarse a sus propios miedos, expectativas y preguntas mientras acompañaban a sus hijos. También recomendamos una obra de teatro que, desde otro lenguaje, se anima a entrar en ese mismo territorio: el de los padres, sus sentimientos y ese futuro que muchas veces imaginan con incertidumbre.

Y seguimos mirando lo que pasa en las escuelas. Esta vez, desde dos experiencias muy distintas. Por un lado, la demanda colectiva que anunció Carla Junqueria a partir de lo que vivió su hijo Benjamín en el Belgrano Day School, un caso que vuelve a poner sobre la mesa el maltrato y la responsabilidad de las instituciones. Por otro, la experiencia de la escuela River, donde su directora cuenta qué decisiones, acciones y formas de convivencia hacen posible que la inclusión no quede solamente en un discurso.