Editorial de Paulo Morales
Presidente de TEActiva

Que el autismo forme parte de una política nacional es, sin dudas, una buena noticia. La Resolución 1115/2026 del Ministerio de Salud de la Nación aprobó el Plan Nacional del Trastorno del Espectro Autista, con seis ejes que buscan unificar criterios de atención, fortalecer la detección temprana, mejorar las derivaciones, capacitar a los equipos, acompañar a las personas y sus familias y generar mejor información epidemiológica.

Pero toda política pública se mide también por su implementación. Y ahí aparecen las preguntas que necesariamente tenemos que hacernos: ¿con qué recursos se va a llevar adelante el plan? La propia resolución establece que su aprobación no implica una erogación presupuestaria. También utiliza como referencia una cifra de prevalencia de la OMS (Organización Mundial de la Salud) de 2017, que generó cuestionamientos entre organizaciones y familias, que vienen reclamando la construcción de estadísticas oficiales propias y una participación activa de la sociedad civil en las políticas que la involucran.

Hay, además, dimensiones que merecen mayor desarrollo. Educación, deporte y participación comunitaria son parte de la vida cotidiana de las personas y también espacios fundamentales para construir convivencia. El deporte, por ejemplo, puede ser una herramienta de participación y desarrollo, como muestran historias como la de Juan Zemborain y su hijo Santi, y como se planteó durante la jornada Miradas que Conectan, donde Gonzalo Bonadeo puso en agenda la necesidad de políticas que promuevan el acceso al deporte. Porque un plan nacional es un punto de partida. El desafío es que pueda convertirse en políticas concretas, sostenidas y capaces de mejorar la vida cotidiana de las personas y sus familias.